Création de mondes imaginaires
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| C’est quoi, l’imaginaire? “C’est quand on dit que c’est vrai mais c’est pas vrai” “Des dragons” “On peut voler” “C’est des enfants qui peuvent courir très vite et après voler” |
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| Création d’histoires en dessin…à chacun son monde imaginaire |
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Comment imaginer et créer ensemble une carte au trésor?
J. : Il faut faire un rond
G. : Les ronds c’est des cailloux ?
J. : Oui
G. : On met des couleurs pour savoir ?
J. : Regarde je fais un dragon
G. : Avec son outil ?
J. : Non, avec son bateau
G. : Mais je te dis c’est un pirate. Ici, c’est un truc pour faire le ménage sur le bâteau. La grue pour prendre l’eau et pêcher les poissons
J. : Ici c’est aussi un dragon
G. : Ca c’est un trésor
J. : Et ça c’est un oiseau avec un noyau
G. : Un noyau de quoi ?
J. : Son noyau
G. : Viens on regarde la carte maintenant
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| Et voici la carte |
Et voici un jeu bien réel: le hockey!
Fascinés par ce jeu, les équipements et les joueurs, les enfants explorent les règles, les mouvements, l’énergie qui caractérisent ce jeu
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| “Tu me fais comme les vrais?” “Ils ont les protections aussi sur le ventre?” |
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| Le gardien de l’équipe des Lions |
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| La gardienne de l’équipe des chats |
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| Face off |
Un petit peu de danse
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| La danse des taureaux! Avec Marie-Elodie |
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| P. s’inspire du petit poster des postures de yoga pour sa danse |
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| Notre cabane…habitée chaque jour par des personnages différents |
Les saisons: couleurs, formes et impressions…avec Anne-Marie
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